A importância do saber contar histórias na educaçÃo infantil



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      A Importância Do Saber Contar Histórias Na Educação Infantil  

 

 



    Ler histórias para crianças é poder sorrir, rir, gargalhar com as situações vividas pelas personagens, é 

suscitar  o  imaginário,  é  ter  curiosidade  respondida  em  relação  a  tantas  perguntas,  é  encontrar  idéias 

para  solucionar  questões.  É  uma  possibilidades  de  descobrir  o  mundo  imenso  dos  conflitos,  dos 

impasses, das soluções que todos vivemos e atravessamos. 

    É ouvindo histórias que se pode sentir emoções importantes como a tristeza, o pavor, a insegurança, 

a tranqüilidade e tantas outras mais. 

    “É através duma história que se podem descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de agir 

e  de  ser,  outra  ética,  outra  ótica...É  ficar  sabendo  História,  Geografia,  Filosofia,  Política,  Sociologia, 

sem precisar saber o nome disso tudo e muito menos achar que tem cara de aula...”.( ABRAMOVICH, 

1995, p. 17).  

     A  leitura  é  uma  forma  exemplar  de  aprendizagem,  é  um  dos  meios  mais  eficazes  de  

desenvolvimento  sistemático  da  linguagem  e  da  personalidade.  Favorece  a  remoção  de  barreiras 

educacionais,  principalmente  através  da  promoção  do   desenvolvimento  da  linguagem  e  do  exercício 

intelectual,  aumentando  a  possibilidade  de  normalização  da  situação  pessoal  de  um  indivíduo.  

    A exposição à leitura da histórias no seio familiar durante os anos pré-escolares, leva muitas crianças 

ao sucesso escolar. As crianças que vivem num ambiente letrado desenvolvem um interesse lúdico com 

respeito às atividades de leitura e escrita, praticadas pelos adultos que a rodeiam. Esse interesse varia 

de acordo com a qualidade, freqüência e valor destas atividades realizadas pelos adultos que convivem 

com as crianças. Se uma mãe ler para seu filho textos interessantes e com boa qualidade, nota-se que 

estará transmitindo a ele informações variadas sobre a língua escrita e sobre o mundo. Isso é de suma 

importância  para  a  criança,  pois  irá  levá-la  a  interessar-se  cada  vez  mais  pela  leitura  das  histórias 

ouvidas.  

     Ao  adentrar  no  mundo  escolar,  a  leitura  não  mais  se  realizará  como  na  família,  devendo  sofrer 

modificações que são vitais para o desenvolvimento da aprendizagem. Para poder transmitir à criança 

uma visão clara do que se está lendo, o professor deverá ter algumas atitudes, tais como:  

 

· Visualizar o livro para a criança, através da exposição das gravuras;  



· Ler de forma liberal, porém clara e agradável, atraindo a atenção da criança;  

· Manter-se aberto para as perguntas das crianças, incentivando a troca de comentários sobre o texto 

lido.  

 




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