A importância do estágio nos anos iniciais para a formaçÃo docente: uma pesquisa realizada na universidade estadual de alagoas



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A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: UMA PESQUISA REALIZADA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS

Ângela Maria Marques¹, Taiane Batista Martins², Marcele Tayane da Silva Martins³




(¹ Universidade Estadual de Alagoas - angelammarques@gmail.com,² Universidade Estadual de Alagoas – tayane15batista@gmail.com,³ Universidade Estadual de Alagoas – marceletayane@gmail.com )


Resumo:


O estágio supervisionado é instrumento de grande importância para a formação docente, pois proporciona aos licenciados o domínio dos conhecimentos teóricos e práticos indispensáveis para à sua profissão. Nesse sentido esse componente curricular vem sendo amplamente discutido, tendo em vista que a experiência de estágio é um fator fundamental para o desenvolvimento do graduando diante da prática pedagógica. Além de ser o grande ensaio para ter certeza dessa escolha profissional, dando a oportunidade do mesmo ter autonomia, mostrando suas habilidades e sua criatividade frente as teorias e práticas estudadas. Desse modo, levantamos a seguinte problemática: Qual a importância do Estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental para a formação de professor (as)? Partindo dessa problemática, este estudo tem como objetivo analisar a percepção dos licenciandos em pedagogia do 6° período da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL, campos I, sobre a relevância do estágio para sua formação. Com a intenção de acatar o objetivo da pesquisa, a metodologia aplicada será bibliográfica e de campo com enfoque qualitativo e foram usados para coleta de dados, entrevistas semiestruturadas com 7 licenciandos do 8° período de pedagogia da UNEAL. Para fundamentação da pesquisa, tivemos como suporte teórico, dentro outros autores, Pimenta (2004); Silva (2011); Marques (2015); Almeida (2009) Schneider (2012). Os resultados apontam que o estágio foi percebido como algo positivo, que proporciona ao estagiário a relação teórica e prática, dentro da realidade escolar. Constatamos ainda a importância e contribuições dessa disciplina na construção da identidade da futura profissão professor (as).





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