A história e cultura afrobrasileira e africana aplicada na sala de aula



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OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE

NA PERSPECTIVA  DO  PROFESSOR  PDE

Produções Didático-Pedagógicas

Versão Online     ISBN 978-85-8015-079-7

Cadernos PDE

II



1. FICHA PARA IDENTIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA- Professor PDE/2014

 

 



 

 

Título: A HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA APLICADA NA SALA DE AULA

 

 

 



Autor: Jucilene do Rocio Mariotto

 

 



Disciplina/Área: (ingresso no PDE)

 

História 



– 2014

 

 



 

 

 



Escola de Implementação do Projeto e sua

 

Instituto Estadual de Educação 



“Dr. Caetano Munhoz da 

Rocha.


”  

 

 



localização:

 

 



 

 

 



 

Município da escola:

 

Paranaguá / Paraná



 

 

 



 

 

Núcleo Regional de Educação:

 

Paranaguá



 

 

 



 

 

Professor Orientador:

 

Prof.Dr.  Federico Alvez Cavanna



 

 

 



 

 

Instituição de Ensino Superior:

 

UNESPAR/FAFIPAR-PARANAGUÁ



 

 

 



 

 

Relação Interdisciplinar:

 

Artes, Língua Portuguesa, Geografia, Matemática



 

 

 



 

 

Resumo:

 

A  presente  Unidade  temática  tem  a  finalidade  de 



 

propor   aos   professores   e   alunos   do   Ensino 

 

 

 



 

Médio    do    Instituto  Est.  de  Educação 

“Dr.  Caetano 

Munhoz da Rocha

”, em Paranaguá,  sugestões 

 

 



sobre como se trabalhar os conteúdos relacionados à 

 

 



História   e   Cultura   Afro   brasileira   e   Africana

 

 



cumprindo  assim  o  que  está  disposto  na  Lei  nº 

 

 



10639/03. Mesmo tendo sido aprovada a 11 anos a 

 

 



referida lei, acaba aparecendo nas escolas apenas 

 

 



como um projeto isolado a ser apresentado no dia 20 

 

 



de   novembro,   afim   de   comemorar   o   dia   da 

 

 



Consciência  Negra.  No  entanto,  percebe-se  que 

 

 



mesmo aqueles que se propõe a trabalhar a temática 

 

 



das  relações  étnico  raciais,  muitas  vezes,  sentem 

 

 



dificuldades na elaboração de suas aulas, justamente 

 

 



devido à falta de materiais didáticos e paradidáticos 

 

 



que  os  auxiliem  no  seu  cotidiano.  Mesmo  que, 

 

 



durante alguns anos, a própria SEED, através do seu 

 

 



Departamento da Diversidade, tenha produzido, com 

 

 



a colaboração de professores das diversas regiões do 

 

 



Paraná, uma série de Cadernos Temáticos voltados à 

 

 



formação  dos  professores  no  campo  da  História  e 

 

 



Cultura  Afrobrasileira  e  Africana,  tendo  também 

 

 



organizado atividades como os Grupos de Estudos 

 

 



aos  sábados  sobre  a  mesma  temática,  ainda  se 

 

 



percebe  a  dificuldade  entre  os  professores  em  se 

 

 



trabalhar tais conteúdos. 

 



 

 

 




 

Palavras-chave:

 

relações   étnico   raciais,   equipe   multidisciplinar



 

material didático. 

 

 

 



 

 

 



 


Catálogo: portals -> cadernospde -> pdebusca -> producoes pde -> 2014
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