A cordo ortográfico : u m puzzle



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A

CORDO ORTOGRÁFICO



 

U



PUZZLE

 DE OITO CABEÇAS

 

 

 



 

 

 



 

 

Eliana Vanessa F. B. Palma 

 

 

 



 

 

 



___________________________________________________ 

Dissertação apresentada para o cumprimento dos requisitos 

necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino do 

Português como Língua Segunda e Estrangeira  

 

 

Março de 2010 

 

 



 

 

 

 

 

 

 



 

 

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ça



s, 

2010


)  

 



 

 

 



Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do 

grau de Mestre em 

Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira,

 

realizada sob a orientação científica da Professora Doutora Maria do Rosário Laureano 



Santos 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 




 

Declaro que esta Dissertação se encontra em condições de ser apreciada (o) pelo júri 

a designar. 

 

 



O candidato, 

 

____________________ 



 

Lisboa, ....  de ...............  de ............... 

 

 

 



 

Declaro que esta Dissertação se encontra em condições de ser apreciada (o) pelo júri 

a designar. 

 

O(A) orientador(a), 



 

____________________ 

 

Lisboa, ....  de ...............  de .............. 




 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

Aos meus pais por tudo o que fizeram por mim 

até ao dia de hoje. 

À minha avó por nunca desistir de mim. 

E ao que eu abdiquei por isto.  


 

AGRADECIMENTOS 

 

 

Em primeiro lugar, o meu mais sincero obrigado à professora Maria do 

Rosário Laureano Santos, pela ajuda, paciência e amizade. 

À minha irmã por me perguntar quase todos os dias “mana, quantas páginas 

já tens?” 

À Glória Pinheiro pelo seu contributo e disponibilidade. 

À Joana Lourenço por me relembrar várias vezes “Been there, done that” e 

que ela sobreviveu 

To Philipp Lesch for all those times he told me how proud he was and 

helped me not giving up. 

Ao Rodrigo Araújo pela ajuda dada, aquando da escolha do tema para esta 

dissertação. 




 

RESUMO 

 

Com a presente investigação procura-se contribuir para o estudo do novo Acordo 

Ortográfico, recentemente implementado. Para tal, elegeram-se dois documentos base, os 

documentos oficiais do Acordo Ortográfico de 1990, que nunca chegou a ser rectificado, e 

o  Acordo  Ortográfico  de  2009,  recentemente  aplicado  em  diversos  países  de  expressão 

portuguesa. Os dois documentos visam esclarecer e apresentar as regras patentes na nova 

reforma ortográfica.  

  

 



Este  trabalho  debruça-se,  também,  sobre  políticas  linguísticas  a  adoptar  para 

preservar e expandir a língua portuguesa e, ainda, em que medida este novo Acordo visa 

assegurar o ensino do Português como Língua Segunda ou Língua Estrangeira.  

 

 



A  investigação  aqui  realizada  pretende  não  só  chegar  a  conclusões  particulares 

sobre  este  assunto,  mas  também  servir  de  ponto  de  partida  para  um  estudo  mais 

aprofundado,  e  necessariamente  mais  completo,  visto  muitas  perguntas  serem,  neste 

momento, de impossível resposta.   

 

PALAVRAS-CHAVE:  Acordo  Ortográfico,  Reforma  ortográfica,  Português  europeu, 



Português do Brasil, Norma  

 




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