4º ano língua portuguesa


Quais eram as intenções da princesa?



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3. Quais eram as intenções da princesa?




a) ( ) Casar-se com o príncipe e amá-lo pelo resto da vida.

b) ( ) Conhecer um pouco mais sobre o príncipe.

c) ( ) Saber quais eram os bens que o príncipe tinha para poder usufruir deles, após o casamento.

d) ( ) Ficar amiga do príncipe e saber se realmente ele é o homem certo para casar.


4. Depois de toda a conversa com a princesa, o que o príncipe fez?




a) ( ) Aceitou casar-se com a princesa imediatamente.

b) ( ) Disse à princesa que, para casar-se, as coisas teriam que ser diferentes.

c) ( ) Explicou que não iria casar-se com a princesa.

d) ( ) Arrependeu-se de tê-la acordado e a beijou novamente, a fim de que caísse em sono profundo.


5. Observe a fala de cada personagem. Há um travessão que representa cada parte do diálogo entre eles, ou seja, é o discurso direto que transcreve a fala do personagem. Transforme o texto narrativo em discurso indireto, contando o que os personagens conversaram. Reescreva-o em seu caderno.

6. Procure algumas palavras do texto no diagrama.


D G A B B T U E I A

U F M E A N É I S N

N R E I O P Q N B O

H W T J R O U P A S

SA L S O L T E I R O

BS X N Y Ç G K L E

BD I P R I N C E S A

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7. Algumas destas palavras estão escritas no plural e outras no singular. Escreva-as dentro das tabelas, conforme indicado abaixo.
SINGULAR:



PLURAL:




8.Como num texto teatral coloque entre parênteses, os detalhes de três(3) movimentos dos personagens, como se estivessem encenando a peça. Por exemplo:

“Príncipe: - Mas quarenta amas! (Olhou o príncipe com cara de espanto.)
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9.Descreva como você imagina o espaço (lugar), no qual esta história se passa. Use sua criatividade.

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10. Imagine a seguinte situação: depois que o príncipe beijou a princesa, ela dormiu um sono profundo e acordou totalmente diferente.  Pense em como seria a conversa entre eles e escreva um trecho, explorando elementos narrativos (enredo, espaço, outros personagens). Conte como foi.

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Disponível em https://oincrivelze.com.br/wp-content/uploads/2015/09/4_ano_caderno_de_atividades_lingua_portuguesa_vol_i.pdf

Acesso em 25.ago.2020.Adaptado.


Respostas comentadas:


1.Os personagens são o príncipe e a princesa.
2.b Ela acordou, começou a falar e o agradeceu.

3.c Saber quais eram os bens que o príncipe tinha para poder usufruir deles, após o casamento.

4.d Arrependeu-se de tê-la acordado e a beijou novamente, a fim de que caísse em sono profundo.


5.Espera-se que o estudante use a 3ª pessoa, colocando-se como observador para contar a história.
6.ANÉIS/ROUPAS/REI/SOLTEIRO/PRINCESA
7.Singular: REI/SOLTEIRO/PRINCESA.

Plural: ANÉIS/ROUPAS.


8. Espera-se que o estudante use a criatividade para direcionar a imaginação do leitor de como estariam cada um dos personagens, por exemplo, expressões faciais, postura corporal etc.
9. Espera-se que o estudante use a criatividade e a imaginação para explorar o espaço onde os personagens estavam (elemento narrativo), da forma que imagina.
10. O estudante poderá explorar a situação inicial mudando o rumo do final da história, criando outros personagens, colocando-os em outro cenário.


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