1 William cereja carolina dias vianna christiane damien componente curricular língua portuguesa



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PortuguesContemporaneo_1_PNLD2018_Capa_PR.pdf

PORTUGUÊS
CONTEMPORÂNEO
DIÁLOGO, REFLEXÃO E USO
1
William CEREJA
Carolina DIAS VIANNA
Christiane DAMIEN
COMPONENTE 
CURRICULAR
LÍNGUA 
PORTUGUESA
1
o
 ANO
ENSINO MƒDIO
MANUAL DO PROFESSOR
PORTUGUES_professor.indd   1
5/4/16   6:33 PM



1ª edição – 2016
São Paulo
William CEREJA
Professor graduado em Português e Linguística e licenciado em Português 
pela Universidade de São Paulo
Mestre em Teoria Literária pela Universidade de São Paulo
Doutor em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem na PUC-SP
Professor da rede particular de ensino em São Paulo, capital
Carolina DIAS VIANNA
Professora graduada e licenciada em Português pela Universidade Estadual 
de Campinas (Unicamp)
Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
Doutoranda em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
Professora das redes pública e particular de ensino nos Estados de São Paulo e Minas Gerais
Membro das bancas de correção da Redação do Enem e do vestibular da Unicamp
Christiane DAMIEN
Professora graduada e licenciada em Português e Francês pela Universidade 
Estadual Paulista (Unesp)
Mestre em Letras pelo Programa de Língua, Literatura e Cultura Árabe da 
Universidade de São Paulo (USP)
Doutoranda em Estudos Árabes pela Universidade de São Paulo (USP)
Professora das redes pública e particular de ensino na cidade de São Paulo
1
MANUAL DO PROFESSOR
COMPONENTE 
CURRICULAR


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