1º Bimestre Distribuição dos objetos de conhecimento, habilidades e sugestões de práticas pedagógicas


Avaliação da aprendizagem: uma aula



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Avaliação da aprendizagem: uma aula


O processo avaliativo dos alunos deverá ser realizado ao longo de cada etapa, com devolutivas constantes sobre o desempenho dos grupos, mas sem expor os integrantes a situações vexatórias. Se considerar conveniente, faça uso da seguinte tabela de atribuição de valores (1 a 5) para aferir o desempenho deles.

CRITÉRIO

NOTA

1. Diversidade e confiabilidade das fontes pesquisadas




2. Tratamento adequado dos dados




3. Discussão das informações




4. Análise das imagens ilustrativas




5. Entrega dentro do prazo




6. Observação dos padrões preestabelecidos




Nesta aula final, pode-se reunir os alunos para uma discussão sobre a realização do projeto, em que falem sobre como foi participar dele, se sentiram que o trabalho realizado por eles foi relevante e como foi a recepção das pessoas ao verem o vídeo da peça publicitária ou os cartazes, entre outros assuntos.

Se considerar conveniente, apresente também aos alunos a seguinte ficha de autoavaliação para eles responderem individualmente.



AUTOAVALIAÇÃO

SIM

NÃO



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