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(5) Coloque a forma certa do verbo nas completivas seguintes. (Exemplo



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7. (5) Coloque a forma certa do verbo nas completivas seguintes. (Exemplo: espero que o exame __ bem (correr) -> Espero que o exame corra bem.)

  1. É mau que os alunos não ____ antes do exame. (estudar)

  2. Receio que o Pedro e a Ana não ___ à escola amanhã. (vir)

  3. Tenho dúvidas de que as cegonhas ____ aqui. (pousar)

  4. Claro que _____ casas a menos para os refugiados! (haver)

  5. Desconfio que ele ____ muito descansado, mas vai-se arrepender. (estar)

8. (4) Transforme as seguintes sequências de duas frases em estruturas comparativas, proporcionais, ou consecutivas

  1. Os cachorros comem muito. Por isso não tenho dinheiro para ter um.

  2. Há muitos filmes violentos na televisão. Os meus sobrinhos têm jogos muito violentos.

  3. A Maria trabalha pouco. Mas parece trabalhar muito.

  4. Os patrões pagam pouco. Os operários queixam-se muito.

9. (5) Explique o sentido do texto sublinhado, em português e traduzindo para norueguês

  1. Malas contendo droga foram apreendidas pela polícia.

  2. Só quando acabei de ler a peça da J.K. Rowling é que percebi o título.

  3. A aluna deixou de fumar quando teve um filho.

  4. Ela anda a esquecer muitas coisas que antigamente eram importantes para ela.

  5. Ele saiu ao soar o apito.

10. (4) Transforme as frases com pronomes dativos em frases com possessivos ou vice-versa. Exemplo: Vi-te o sorriso ao longe -> vi o teu sorriso ao longe ).

  1. Vi-lhes a sombra ao longe.

  2. Ele entrou na nossa casa sem autorização.

  3. Não me estragues o chapéu!

  4. O meu braço dói…

11. (4) Coloque aumentativos ou diminutivos nas frases seguintes, substituindo as expressões sublinhadas (exemplo: mão pequena -> mãozinha, muito trabalho -> trabalhão).

  1. Você é um grande amigo!

  2. Tu brincas muito!

  3. Gosto muito de uma pequena colher de ouro que me deram.

  4. A minha avó faz uns pães pequenos deliciosos.

BOA SORTE!

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